责任和守护同频 智商与情商共振

大家下午好，我叫赵丹，来自食品与环境学院。入职十年来，我的身份在不同的场景中不断转换，在学院我是一名专业课教师，在完满教育中我是一名学生社团指导教师，在书院中我是一名全生异科导师，在通识教育板块我又是一名承担通识课程的老师。在“完满”育人实践中，我不断体悟着彭董事长的教育理念及教育远见，借此时机，以《责任和守护同频 智商与情商共振》为题，分享自己阅读《梦想与实践》这本书的感悟。

“我们要办什么样的大学？”

我觉得这个问题就是我们中国新商科教育集团梦想的起点，是学校一切行为的基础、准则，是我们大学突破成为“一所与众不同的大学”的纲领，是我们规避“红海”厮杀，迈入“蓝海”的核心竞争力。

在董事长教育理念和梦想的引领下，我校不断创新实践，成为了一所以学生为本的大学，一所践行三全育人理念的大学，一所为学生完满人生做准备的大学！

我校，学生社团84个，年活动2000余场，是学生点燃兴趣、感知生活的平台；

我校，校园戏剧节、摇滚音乐节、歌曲合唱比赛、舞蹈大赛、竞技体育比赛，是学生主角塑造、成就自我的平台；

我校，电影评论大赛、创意书评大赛、通识素养大赛，是学生使思维开拓、跨界认知的平台；

我校，商科课程资源，“5+2”淬炼野战营，是学生企业家思维、领导能力的平台；

我校，社会实践、公益服务，是学生回馈社会、树立责任的平台；

我校，培养“完整的人”书院，是学生传递情感、创造探索的平台。

我校，是 “一所与众不同的大学！”

信息学院已经实现了我最初的梦想——当一名光荣的老师。在工作中，我常常思考，在这所“与众不同的大学”里的进一步的梦想。直到看到董事长说：“我们还是要给学生找一条出路，所谓出路就在于他将来跟其他学校的学生竞争的时候，他的优势在哪?”

我明确了自己的教育梦想：“发掘我们学生的优势，让我们学生专业和人格同步成长”，并决心以“我的责任和守护去陪伴学生，促进学生智商和情商共同进步”来实践我的梦想。

王雅如同学，2018年进入晋中信息学院食品与环境学院；2021年承担省级大学生创新创业项目主持人；2021年参加中科院夏令营；2022年免试入学中科院微生物所就读研究生；2023年日本东京大学交换生留学。

初识王雅如同学，还是在新生专业介绍课上，她穿着一身迷彩服，在课后问我，“老师，我想去上中科院研究生，在咱们学校还有可能么？”我回答，“请让我们共同努力！”，最终，王同学凭借出色的人格能力和领导力，在夏令营中脱颖而出，顺利通过夏令营考核，直接免试进入中科院微生物，现如今，更是进入全球最顶尖的生命科技类大学求学，这就是一个典型得专业和人格同步成长，最终成功成才的典型事迹。

《易经·系辞》有云：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。在今后的工作中，我将通过专业去夯实学生的学科基础知识，积极投身“四位一体双院制”育人模式促进学生掌握自己的“道”；我将坚守责任，守护陪伴，使学生专业和人格同步成长，智商与情商共同进步；我将在探索实践中不断成长，自觉践行完满之路。

                            食品与环境学院 赵丹