责任和守护同频 智商与情商共振
大家下午好,我叫赵丹,来自食品与环境学院。入职十年来,我的身份在不同的场景中不断转换,在学院我是一名专业课教师,在完满教育中我是一名学生社团指导教师,在书院中我是一名全生异科导师,在通识教育板块我又是一名承担通识课程的老师。在“完满”育人实践中,我不断体悟着彭董事长的教育理念及教育远见,借此时机,以《责任和守护同频 智商与情商共振》为题,分享自己阅读《梦想与实践》这本书的感悟。
“我们要办什么样的大学?”
我觉得这个问题就是我们中国新商科教育集团梦想的起点,是学校一切行为的基础、准则,是我们大学突破成为“一所与众不同的大学”的纲领,是我们规避“红海”厮杀,迈入“蓝海”的核心竞争力。
在董事长教育理念和梦想的引领下,我校不断创新实践,成为了一所以学生为本的大学,一所践行三全育人理念的大学,一所为学生完满人生做准备的大学!
我校,学生社团84个,年活动2000余场,是学生点燃兴趣、感知生活的平台;
我校,校园戏剧节、摇滚音乐节、歌曲合唱比赛、舞蹈大赛、竞技体育比赛,是学生主角塑造、成就自我的平台;
我校,电影评论大赛、创意书评大赛、通识素养大赛,是学生使思维开拓、跨界认知的平台;
我校,商科课程资源,“5+2”淬炼野战营,是学生企业家思维、领导能力的平台;
我校,社会实践、公益服务,是学生回馈社会、树立责任的平台;
我校,培养“完整的人”书院,是学生传递情感、创造探索的平台。
我校,是 “一所与众不同的大学!”
信息学院已经实现了我最初的梦想——当一名光荣的老师。在工作中,我常常思考,在这所“与众不同的大学”里的进一步的梦想。直到看到董事长说:“我们还是要给学生找一条出路,所谓出路就在于他将来跟其他学校的学生竞争的时候,他的优势在哪?”
我明确了自己的教育梦想:“发掘我们学生的优势,让我们学生专业和人格同步成长”,并决心以“我的责任和守护去陪伴学生,促进学生智商和情商共同进步”来实践我的梦想。
王雅如同学,2018年进入晋中信息学院食品与环境学院;2021年承担省级大学生创新创业项目主持人;2021年参加中科院夏令营;2022年免试入学中科院微生物所就读研究生;2023年日本东京大学交换生留学。
初识王雅如同学,还是在新生专业介绍课上,她穿着一身迷彩服,在课后问我,“老师,我想去上中科院研究生,在咱们学校还有可能么?”我回答,“请让我们共同努力!”,最终,王同学凭借出色的人格能力和领导力,在夏令营中脱颖而出,顺利通过夏令营考核,直接免试进入中科院微生物,现如今,更是进入全球最顶尖的生命科技类大学求学,这就是一个典型得专业和人格同步成长,最终成功成才的典型事迹。
《易经·系辞》有云:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。在今后的工作中,我将通过专业去夯实学生的学科基础知识,积极投身“四位一体双院制”育人模式促进学生掌握自己的“道”;我将坚守责任,守护陪伴,使学生专业和人格同步成长,智商与情商共同进步;我将在探索实践中不断成长,自觉践行完满之路。
食品与环境学院 赵丹
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